Archivi categoria: Matematica

Primo approccio ai “giochi matematici” classe 1a

Per avvicinare i bambini ai numerosi materiali e attività che aiutano a “fare matematica” senza per forza “sembrarematematica…ho pensato una volta al mese di introdurre i “laboratori” come li abbiamo definiti anche se in queste prime esperienze non risultano molto operativi e collaborativi come dovrebbero essere i “veri” laboratori, ma sono più sperimentazioni…ecco perché li definisco un approccio…

Ho preparato la classe in 4 isole e ho sistemato i materiali in modo che i bambini li vedessero già da subito e immediatamente provassero a capire “cosa fare”

Le domande più frequenti sono state “Maestra ma perché i banchi  sono così? Ma perché queste cose? Possiamo toccarle? Ma COSA DOBBIAMO FARE?…”

Ho detto loro di veder di capire come fare, sperimentare, darsi da fare e in un attimo si è capito….sono giochi…che bello!!! Ma allora oggi NON facciamo matematica? 😉

Questi sono stati i materiali che ho proposto..pensati per rafforzare la logica, la percezione spaziale e l’attenzione…

I tangram con alcuni modelli a cui ispirarsi ma si potevano anche inventare le figure…

   

I blocchi di legno, anch’essi con la possibilità di copiare o inventare figure…

   

Ecco alcuni link dove trovare schede modello:

I legnetti colorati, quelli dei ghiaccioli… con i quali realizzare figure o copiarle ma facendo attenzione a cosa è davanti, cosa dietro, cosa è in alto e cosa in basso…
Li ho realizzati colorando con i pennarelli un pacco di 100 bastoncini di legno e le immagini le ho trovate in rete messe a disposizione gratuitamente…

   

Ecco alcuni link da cui scaricare i modelli:

Il gioco dei quadrati colorati…trovato in rete copiato e realizzato ritagliando delle spugnette da cucina colorate e mettendo a disposizione dei bambini alcuni modelli da riprodurre ma quasi subito i bambini hanno iniziato a realizzarne di propri da far copiare ai compagni…
Se volete vi aggiungo il file che ho realizzato, stampato e plastificato per i bambini oltre alla scheda di base che ho stampato in A3.

    

Ecco il file degli schemi dei quadrati colorati…

Al segnale della maestra si mettono in ordine i materiali e si passa all’isola successiva per sperimentare tutti i materiali….e in un attimo la mattina è volata…“Maestra ma quando facciamo ancora questi bei giochi? Ne hai anche altri? Domani?” 😉 <3

Cosa inventeremo per il prossimo mese? 🙂

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Il gioco della scala dei numeri fino a 20

Oggi la maestra ci ha proposto un nuovo gioco con i numeri…da fare…sul pavimento…

LA SCALA DEI NUMERI!

Per prima cosa con il nastro di carta, seguendo le piastrelle del pavimento abbiamo segnato 21 caselle e con il nastro più largo quella del 10….

La maestra ha scritto il numero 10 con il gesso e poi ha chiesto a noi a turno di scrivere gli altri numeri…contando in avanti da 10…e indietro…

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Halloween is coming…matematica in 1a

Per Halloween ho preparato per domani per i miei alunni di classe 1a alcuni  esercizi di ripasso e rinforzo del lavoro fatto fino ad ora a tema…

Si sa…la festa di Halloween piace ai bimbi per cui sfruttiamo questo entusiasmo  per fare alcuni lavoretti simpatici…

Ho preparato alcune schede di conteggio e riordino numeri, un po’ di colora seguendo i numeri “spaventosi” e un simpatico puzzle numerico…

Proporrò poi alcuni semplici origami…una zucca e una streghetta carina…seguendo i tutorial trovati in rete…

Ecco il file…buon lavoro e…HAPPY HALLOWEEN!!!   

 

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Giochiamo con i dadi 1-2-3 classe 1a

Questa mattina abbiamo trovato sulla cattedra un mucchietto di dadi un po’ speciali….sono dadi che hanno i puntini solo fino al 3…hanno due facce con 1 puntino, due facce con 2 puntini e due facce con 3…

WOW…alcuni sono anche brillanti! Sono speciali e non si trovano nei negozi…sono stati fatti apposta con il fimo per insegnarci a contare velocemente….giocando con i dadi…

Che giochi possiamo fare? Continua a leggere

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Classe 1a: giochiamo con le carte dei numeri

Il nostro bruco numerino che ci ha già fatto molti regali quest’anno….ci ha portato le carte dei numeri….

Sono carte dall’1 al 13 in formato grande per giocare tutti insieme, perchè noi in classe siamo 13 e altri mazzi di carte da 1 a 10 per ognuno di noi…per giocare a coppie anche a casa…

Oggi abbiamo iniziato a guardarle, a riordinarle e a capire come potremmo giocarci…

Cominciamo dalle carte grandi…quelle di classe…

La maestra ha consegnato una carta ad ognuno, senza guardarle e poi ha iniziato a chiamare i numeri…chi  possedeva la carta corrispondente al numero chiamato doveva alzarlo.

Poi abbiamo aumentato la difficoltà: la maestra chiama il numero, chi l’ha va a posizionarsi in riga davanti alla lavagna…abbiamo prima dovuto capire da che parte mettere l’1 e da che parte il 13 ma una volta stabilito siamo stati bravissimi… Continua a leggere

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Si comincia con i numeri! Classe 1a

E finalmente stamattina si comincia con i numeri!!!!

Il nostro amico Bruco numerino” la scorsa volta ci è venuto a trovare ci ha portato molte attività tra cui anche la canzone dei numeri che a noi è piaciuta tantissimo!

Questa mattina l’abbiamo cantata tanto, abbiamo inventato anche dei gesti e abbiamo incollato sul quaderno le parole….così la insegniamo anche a mamma e papà…e nella cornice abbiamo colorato i numeri scritti con le biro colorate!!! Ci piace!

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Classe 1a…si parte! Introduzione matematica con il piccolo bruco…

Quest’anno come storia che fa da sfondo all’introduzione dei numeri in classe 1a, ho scelto “Il piccolo Bruco Maisazio” di Eric Carle, scelta dettata dal fatto che amo questa storia e che posso fare alcuni collegamenti anche con inglese che insegno nella stessa classe….

Il piccolo bruco abita sullo sfondo della nostra classe insieme ai personaggi della storia del libro di lingua e…a volte ci manda messaggi giochi e materiali…

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Quizzone MATE finale classe 5a

E anche quest’anno come lo scorso ho pensato per finire in bellezza l’anno scolastico di proporre un QUIZZONE finale di matematica ai miei “ormai esausti” alunni di classe 5a…

L’anno scorso è stato un successo e ci siamo divertiti un modo (attività linkata qui) per cui…ecco il quizzone in versione 5a….

Come per lo scorso anno ci siamo divisi in gruppi di 5, ognuno ha scelto un nome e un caposquadra che interagisce con l’insegnante (che controlla l’esecuzione corretta e dà consigli in caso di bisogno) e sceglie i quiz da risolvere tra tutti quelli a disposizione….posti ritagliati e sparpagliati sulla cattedra…a testa in giù! 🙂

Ho preparato un file in cui ho raccolto un po’ di tutto.…problemi del Rally Matematico Transalpino…schede di calcolo, logica, probabilità, numero, calcolo mentale, statistica, numeri relatici, confronti, frazioni, geometria, giochi come sudoku o quadrati magici ecc….il tutto reperito in rete scaricabile liberamente oppure rielaborato da me o preso da mie schede vecchie già utilizzate o fatte nei cicli scorsi…

Al mio via…i capisquadra scelgono e…il gioco inizia…ed è stato tutto un fermento, un contare, un ragionare, un chiedere e confrontarsi….piccole teste pensanti al lavoro… 🙂

        

Come al solito è stato un successone…han lavorato ininterrottamente per due ore e dopo la pausa dell’intervallo hanno chiesto di poter continuare ancora un po’…e quanto hanno fatto…più di 15 esercizi a gruppo!!!!    Il gruppo vincitore addirittura 20!!! 🙂

Ripeto ancora  che non amo la competizione e la “gara” fine a se stessa e anche i miei alunni lo sanno….e ancor prima di iniziare sapevano che il premio, una buonissima torta….sarebbe stato per tutti…vincitori e vinti…perchè tutti ci siamo impegnati tantissimo!!!

Ecco il file con assemblato il materiale preso come detto qui e là..per le regole del gioco vi rimando all’articolo dello scorso anno…qui!     BUON DIVERTIMENTO!!!

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Origami classe 5a

Si avvicina la fine dell’anno e si rilassano anche le attività…si cercano tematiche e attività più divertenti come questa…

La realizzazione di alcuni ORIGAMI, da assemblare seguendo un tutorial…

L’attività è stata accolta con entusiasmo e si sono subito formati i gruppi ai quali ho assegnato un tutorial da guardare (video tratto da youtube) per realizzare la propria OPERA…

Ed eccoli lì…assorti e impegnati nella realizzazione di…una stella ninja…

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Calcoliamo le Aree con le bandiere

In classe quinta abbiamo affrontato le superfici e scoperto che si calcolano usando una nuova unità di misura…non lineare ma quadrata, a due dimensioni.

Piano piano abbiamo anche scoperto costruendo, ritagliando e incollando come trovare le aree dei diversi poligoni, i quadrilateri e i triangoli. E ora viene il momento di alcune esercitazioni….

I soliti problemi proposti dai libri di testo e dai vari libretti operativi mi sembravano un po’ noiosi…anche perchè poco stimolanti e nella maggior parte dei casi lontani dalla realtà dei bambini per cui mi sono messa alla ricerca di idee in internet finché non mi sono imbattuta in questi materiali… che ho scaricato da qui….

https://www.tes.com/resources/search/?q=areas%20of%20flags

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