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I Mosaici di Santa Giulia

Anche quest’anno con la classe 5a in gita scolastica siamo andati a vedere le meravigliose Domus di Brescia e a conoscere la Brescia Romana.
Nel pomeriggio abbiamo fatto una passeggiata a Sirmione fino a raggiungere le Grotte di Catullo sulla punta della penisola.

E’ una gita interessante per la classe che studia i Romani e per noi che siamo in provincia di Bergamo è anche abbastanza vicina.

Lì abbiamo potuto osservare templi, strade e domus ma soprattutto i meravigliosi pavimenti delle domus con i loro mosaici e…lì ci è venuta un’idea…realizzare anche noi  alcuni mosaici ispirandosi a quelli delle domus dell’Ortaglia…

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Mosaici romani classe 5a

E dopo aver studiato i romani abbiamo parlato d’arte, di basiliche e mosaici e guardato alcuni documentari presi dalla rete per scoprirne la storia e le particolarità…



Abbiamo voluto cimentarci anche noi nella realizzazione di un mosaico partendo da uno schema a quadretti che allego, preparato da me…ci sono 12 diversi soggetti… Continua a leggere

Pasqua in classe 5a: uova con veline

Per pasqua quest’anno abbiamo realizzato delle uova da appendere in cartoncino, intagliate con carta velina colorata.

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Abbiamo iniziato scegliendo un disegno tra quelli che la maestra ha trovato qui e là in internet eccoli…

Lo abbiamo stampato in A3, abbiamo appoggiato la fotocopia sul cartoncino colorato e premendo forte abbiamo ripassato il contorno del nostro uovo. Continua a leggere

Dinosauri nell’uovo, classe 3a

Che fascino questi dinosauri!!!!

I bimbi non smetterebbero mai di disegnarli, colorarli, incollarli e…crearli!

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Oggi abbiamo finito questo progetto che è stato un po’ lungo perchè ci sono tutti i tempi di asciugatura…I piccoli dinosauri appena usciti dall’uovo!

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Abbiamo cominciato da un cartone portauovo ritagliandone due pezzi ogni alunno…rifinendo bene i contorni e incollandoli a formare un uovo con del nastro di carta. Continua a leggere

Classe 5a: ghirlande Natalizie

Ed ecco il nostro lavoretto di quest’anno in classe 5a…un lavoretto che in sè ha elementi di geometria di tecnologia e di creatività…una ghirlanda!!!!

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Si comincia con un cartoncino A3 verde (cioè noi lo abbiamo scelto verde ma….ognuno può farlo del colore che vuole!). Si traccia una cornice a 2 cm dal bordo di ogni lato del foglio…ecco dove sta la geometria…e anche la misura! Continua a leggere

Classe 3a, il mare di Guizzino

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La Storia del pesce Guizzino di Leo Lionni ha fatto da sfondo all’accoglienza in classe 3a quest’anno.

Un bel libretto che insegna ai bambini che la collaborazione rende forti, che nel gruppo se ognuno fa la sua parte e si sta uniti si vince anche sui più forti, sui prepotenti…

 

 

In immagine, alla fine della storia abbiamo voluto rappresentare il mare di Guizzino e tutte le bellissime e affascinanti creature che ci vivono.

Abbiamo iniziato con un bel cartoncino azzurro come l’acqua del mare e facendone il fondo, incollando le lenticchie su un bello strato di colla vinilica.

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Il Piccolo Principe, classe 5a

Quest’anno l’accoglienza in classe 5a è stata pensata a partire dal libro
“Il Piccolo Principe” di Antoine de Saint-Exupéry

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Il libro, dolce e delicato, offre tanti spunti per parlare di cura, amicizia, attenzione e relazione…

In immagine ho pensato quindi di far realizzare un quadretto a tema con tecniche miste e…una certa difficoltà…“Insomma adesso siamo in quinta!”

Abbiamo cominciato da un foglio bianco sul quale abbiamo spruzzato con uno spazzolino da denti tanti colori diversi fino ad ottenere un bello sfondo multicolor…

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Artisti come Arcimboldo classe 2a

Durante l’anno ho fatto portare ai bambini, man mano ne avevano, i volantini pubblicitari dei supermercati che abbiamo usato per molti lavori in matematica.

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Ora, verso la fine dell’anno abbiamo pensato come poterli….finire, ci spiaceva buttarli…sono colorati…ricchi di immagini e allora…abbiamo pensato ad Arcimboldo.

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Collage come Matisse

Oggi con gli alunni di classe 4a abbiamo osservato alcuni dipinti di Matisse e poi i suoi collage che hanno catturato l’attenzione dei bambini e…via…facciamoli anche noi…o perlomeno proviamoci!!!

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Al lavoro dunque!!!

Prima abbiamo diviso il foglio in otto parti e colorate con gli acquarelli in gradazione di azzurro, di blu, di rosso o verde….e poi li abbiamo messi ad asciugare…

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