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Sboccia la Primavera…classe 2a

E anche quest’anno a dispetto di tutto la primavera si è affacciata con i suoi fiori i suoi colori e l’aria più tiepida…

Per festeggiarla e portare un po’ di colore anche a distanza ho proposto ai miei alunni, ciascuno nella sua casa, una magica attività colorata…

Ho mandato loro una scheda con le istruzioni dettagliate sulle fasi del lavoro…

Oggi per la nostra attività di immagine faremo insieme un’
attività divertente creativa e…..magica!!!

FAREMO SBOCCIARE LA PRIMAVERA!!!!!

 Materiale occorrente:

– Le forme di fiori che trovate di seguito da stampare su di un foglio di carta normale o da  ricopiare su un foglio bianco o di quaderno
– Una bacinella o un piatto contenente un poco d’acqua
– Un paio di forbici
– Pastelli colorati

Procedimento:

Scegliete e ritagliate accuratamente alcune delle forme dei fiori e coloratela con i pastelli, a piacere. Mi raccomando! Non coi i pennarelli, altrimenti l’esperimento non funziona!!!

Una volta colorato il fiore ripiegatene i petali, verso l’interno…cominciate da uno e proseguite in ordine con gli altri…come nell’immagine

ORA appoggiate delicatamente il fiore sulla superficie dell’acqua e….. COSA ACCADRA’??????

STATE PRONTI E FATE UN MINI VIDEO E POI MANDATEMELO…ASPETTO LA MAGIA!!!!!

Ecco alcune fotografie inviatemi e un breve video….

 

La cosa più bella è stata vedere i loro occhi pieni di luce e stupore…le loro vocine sorprese e felici…i loro sguardi pieni di gioia…..MI MANCATE MOLTO BIMBI!!!!!!

UN BELLISSIMO MESSAGGIO COLORATO DI SPERANZA IN QUESTO MOMENTO

Ecco anche la scheda che ho mandato ai bambini per compiere la magia!!!

 

 

Alberi di Natale matematici…classe 1a

Continua a nostra settimana di MateNatale…con attività a tema Natalizio che ci piacciono tanto…e così dopo la stella dei numeri, i pupazzi numerini e i pupazzi da completare con due dadi oggi siamo passati agli alberi addobbati…

La scheda oggi rappresentava un grande albero tutto bello decorato con grosse sfere con i numeri….

I bambini aveva a disposizione i dadi poliedrici a 20 facce, cioè con i numeri da 1 a 20…che tra l’altro sono piaciuti tantissimo ai bambini…
Si tira il dado…si legge il numero e si conta +1…poi si colora una pallina dell’albero che contiene quel numero… Continua a leggere

BUON 2019 matematico…per la classe 1a

Da giorni sto pensando come accogliere i miei alunni di classe 1a presentando un lavoro accattivante e motivante ma anche e soprattutto di ripasso del lavoro fatto fino ad ora….ma in modo soft

Ho visto in alcuni gruppi di matematica di facebook diverse proposte alcune molto belle sulla griglia dei numeri fino a 100 ma non adatte alla classe prima….per cui ho riadattato l’idea del colorare i quadretti in questo modo…

I bambini dovranno colorare i vari quadretti della griglia in colori diversi a seconda del numero scritto o dal risultato dell’operazione che trovano…il risultato sarà W IL 2019…che ne pensate? Continua a leggere

Guy Fawkes Night, Bonfire Night…fireworks in the sky

E ancora una volta eccoci al 5 Novembre
“…remember remember the fifth of November…”

E anche quest’anno in 5a abbiamo letto alcune info, e fatto un veloce biglietto per ricordare l’evento celebrato a Londra e dintorni proprio in questa giornata in cui…

” Nel pomeriggio del 5 novembre 1605 un gruppo di cattolici guidati da Guy Fawkes, il più noto traditore del Paese, progettò di far saltare la sede del Parlamento a Palace of Westminster con all’interno re Giacomo I d’Inghilterra che reprimeva i cittadini di religione cattolica. Guy Fawkes ammassò, con alcuni amici, la polvere da sparo in una stanza vicino al salone in cui si sarebbe riunito il Parlamento alla presenza del re: l’esplosione avrebbe potuto ridurre in macerie molti degli edifici del complesso di Westminster, fra i quali anche Westminster Abbey, e rotto le finestre di tutti gli edifici nel raggio di quasi un miglio, ma il tentativo fallì.

Il 31 gennaio Guy Fawkes e le altre persone implicate nella cospirazione furono furono impiccati, decapitati e squartati. Tra i condannati anche il prete gesuita Henry Garnet.

Il 5 novembre di ogni anno gli inglesi celebrano questa vicenda storica: i bambini confezionano un fantoccio (guy) con vecchi vestiti e stracci, lo trascinano in giro per le strade raccogliendo soldi per i fuochi artificiali (chiedendo “A penny for the guy?”). Infine il fantoccio viene issato in cima alla catasta di legno che servirà per il falò e quindi viene bruciato.” (da quilondra.com)

Abbiamo prima guardato alcuni video in cui  vengono riportate, oltre alla storia, alcune abitudini e tradizioni che caratterizzano la notte dei falò….

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I ritratti d’autore

In classe 4a nel percorso sui ritratti ho presentato alcuni ritratti e autoritratti famosi e di pittori molto famosi e dapprima abbiamo osservato le differenze e come venivano realizzati a seconda dello scopo che avevano:ritrarre persone per ricordarle, per esprimere sentimenti ed emozioni, per ricordare un momento o una attività…

Ecco qui la parte del sito in cui ho raccolto i lavori sui ritratti…

Ognuno poi ha scelto un ritratto (ecco qui alcune immagini di ritratti in bianco e nero presi dalla rete) e l’ha colorato osservando l’originale e poi abbiamo provato anche a rifarlo…a fingerci falsari e…qualcuno ha dimostrato notevoli doti artistiche

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Picasso e il periodo Blu, classe 5a

In occasione del Carnevale, per presentare anche un lavoro “da grandi” ho pensato al periodo Blu di Picasso e al suo Arlecchino Pensoso e Arlecchini e Saltimbanchi

picasso arlecchini

Abbiamo prima visto un filmato delle opere di Picasso del Periodo Blu e riflettuto…

Ai ragazzi è stato subito chiaro che questo fosse un periodo difficile per il grande pittore…triste e malinconico…lo si vede dai colori usati, dagli sguardi, dai soggetti…

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Classe 3a Paesaggi “en plein air”

E’ un autunno, stagione colorata, profumata… è bellissimo e uscire è un piacere!
Ne ho approfittato in questo periodo per osservare il paesaggio che stiamo imparando a disegnare… i piani…le proporzioni…i colori….“En Plain air” come gli impressionisti…

Renoir-Monet_painting
Renoir che ritrae Monet mente dipinge “En plein air”

Naturalmente non è facile e poi i bambini di terza fino ad ora han fatto lavori semplici di copiatura o coloritura ma…non è mai troppo tardi per cominciare… Continua a leggere

Completa il disegno del volto a metà

Per esercitarsi sui particolari del volto ho fatto questo esercizio divertente…

Ad ogni alunno ho dato un’immagine presa da una rivista di un volto preso di fronte ma…solo metà…

L’esercizio era proprio questo…completare e colorare l’altra metà in modo il più fedele possibile alla foto…beh…direi che se la sono cavata MOOOOOLTO bene!!!!

IMG_0079 IMG_0083 Continua a leggere