In classe seconda, in occasione della giornata mondiale delle api, abbiamo intrapreso un bellissimo viaggio tra i pixel della carta ape proposta da @codicequadretto

Innanzitutto, ho proiettato alla digital board il codice e i bambini dopo aver disegnato la griglia sul quaderno hanno scoperto l’immagine.

Abbiamo poi ragionato contando i pixel di diverso colore, confrontandoli e come secondo lavoro ho proposto un’attività di probabilità pensando di inserire tutti i quadretti in un sacchetto e definire cosa sarebbe stato possibile pescare, impossibile o certo
La discussione è stata molto interessante e come sempre questi ragionamenti ci portano ben oltre quello che ci si può aspettare dei bambini… Sono sempre sorprendenti!

Ho proposto dunque ai bambini di realizzare con i tovaglioli di carta colorati l’immagine dell’ape, l’abbiamo osservata e poi ci siamo detti che sarebbe stato bello poterla realizzare in 3D
“ Maestra, servono i cubi invece dei quadretti!”

Allora ho chiesto a ciascun bambino in autonomia di realizzare un cubo, ho dato accesso a diversi materiali di fogli, pastelli, pennarelli, nastro, adesivo, corde, cartoncini, eccetera e ogni bambino alla fine ha realizzato il suo cubo.

Abbiamo documentato sul quaderno i vari modi che ognuno di noi ha usato per realizzare il cubo e scoperto che si può fare in molti modi.

Ho poi stampato e ritagliato su carta colorata gli sviluppi di tutti i cubetti che sarebbero stati necessari per realizzare l’ape in 3D.
I bambini che con molta precisione e perizia li hanno montati e alla fine la soddisfazione più grande… Incollare i cubetti gli uni vicino agli altri per formare l’ape 3D, un’ape a cubetti.

Abbiamo quindi realizzato un bellissimo cartellone e affiancato a quello con l’ape realizzata coi tovaglioli e siccome avanzava tempo abbiamo potuto abbellire i nostri cartelloni con disegni e realizzare tante api origami da applicare tutto intorno.