Gioco Interattivo “Siamo di nuovo insieme”

Per un rientro soft a scuola, nei primi giorni come di consueto nella mia scuola,  faremo alcune attività di accoglienza, e anche di conoscenza reciproca visto che abbiamo alcuni alunni nuovi…ma quest’anno sarà un’accoglienza un po’ diversa…

Abbiamo già preparato l’atrio, addobbato (per quanto possibile) le aule e pensato ad alcuni giochi e attività che si possano fare…mantenendo la giusta distanza

Per parlare di noi, delle nostre vacanze delle nostre emozioni delle nostre aspettative…io le mie colleghe abbiamo pensato di fare insieme in classe seconda e terza, una sorta di gioco dell’oca🦆🎲🧒👧👪…

Proietteremo il tabellone alla Lim e ne daremo una copia stampata a ogni bambino in modo che ciascuno, sul suo banco col suo materiale, possa giocare e segnare il suo percorso

Il gioco è interattivo perchè ogni casella nascone un’azione o un racconto: si parlerà di noi…di pregi, di difetti, di aspettative, di racconti, di scoperte, di viaggi……🥰👪😜
Il dado verrà lanciato virtualmente alla Lim…con una delle varie web app che mettono a disposizione tale servizio…ad esempio…

https://it.piliapp.com/random/dice/
http://www.tiradadi.it/

 

Ecco quindi il gioco che condivido volentieri con voi…è realizzato con PowerPoint per cui per aprirlo ci vuole quel programma o un visualizzatore….

Buona accoglienza, buon anno scolastico e….fatemi sapere come va!!!!

 

Gioco interattivo con le tessere del domino, classe 2a

Navigando in rete si trovano spesso attività e idee divertenti ed accattivanti alle quali attingo volentieri e a piene mani…

E…così ho creato questo gioco per la mia futura classe 2a…per ripassare divertendosi…

 

 

Sul profilo Instagram di @cintaandco è stata pubblicata questa fotografia con il gioco di associazione di quantità con le tessere del domino e subito mi è venuta l’idea di realizzarne una versione interattiva…pensando alla possibilità di lavorare da soli, col giusto distanziamento e (speriamo di no!!!) anche da casa nel caso si arrivasse a quello…

 

Ho pensato di realizzare il gioco diviso in due parti...la prima in cui i bambini leggono i numeri delle tessere del domino (lo stesso numero è scritto in modi diversi, con palline associate in modo diverso) e cliccano sulla casetta di appartenenza…se cliccano in un  posto sbagliato ci sarà un segnale acustico di errore, se sarà esatto si proseguirà nel gioco…

Prima le casette sono di numeri più bassi e poi diventano più alti…

Nella seconda parte invece i bambini devono scoprire la tessera che è stata inserita nella casetta sbagliata e cliccarci sopra….anche qui se cliccano sbagliando il gioco rimanda un segnale di errore, se invece è corretto si prosegue nel gioco…

Vi metto di seguito un link a una preview, se volete provare a vedere di cosa si tratta e come è il gioco…con alcune precisazioni:

– la preview non è l’ultimissima versione x cui magari qualcosa è diverso…
– con questa versione condivisa dal mio drive non vengono salvati i suoni e i link alle varie casette ma ogni click funziona….vi assicuro che nella versione scaricabile non si procede se non cliccando sulla risposta esatta
– E’ possibile che questa visualizzazione appaia con colori o forme non perfettamente uguali alla versione scaricabile…

Insomma…E’ SOLO PER FARVI VEDERE DI COSA SI TRATTA…ECCOLA…

A me questa idea è piaciuta subito molto e ringrazio anche la mia casa amica maestra Sabrina che oltre ad averla condivisa con me mi ha fatto da consulente e collaudatrice nella creazione…

Ecco la versione scaricabile in PRESENTAZIONE di POWERPOINT…
(per cui serve aver installato PowerPoint o un suo visualizzatore…oppure linkarlo dal drive come ho fatto io sopra…con le limitazioni che vi ho detto…e sui tablet funziona solo con una app di visualizzazione di presentazioni….)

Io lo userò i primi giorni per tornare divertendoci…o insieme alla lim (sanificando le dita prima di toccarla…) o al pc personale (sanificandolo dopo l’uso…) o come compito …tanto sono diventati tutti dei maghetti della tecnologia…appoggiandolo magari sul sito come ho fatto sopra…se riesco a risolvere quei problemini di cui vi ho accennato….(a proposito se qualcuno sa come fare….me lo scriva nei commenti! 😉

Vi svelo un segreto….ora lo sto pensando anche per la terza…con le dovute modifiche… 🙂

Buon lavoro e…fatemi sapere come va e se è piaciuto!!!! 😉

Saluto in pixel…classe 2a

Ultimo invio…ultima attività per questo strano anno scolastico…

Un saluto in pixel…con risultato delle numerazioni che fino ad ora abbiamo incontrato…1 2 3 4 5  e 10…

Ecco il file in PDF

A TUTTI BUONA FINE ANNO SCOLASTICO!!! 😉

 

Salutiamoci con un gioco, classe 1a

E anche questo strano stranissimo anno scolastico se ne è andato…ci lascia l’amarezza di non aver assaporato il bello del condividere, dello scambiarci, dell’aiutarci e del confortarci…ma anche del suggerici a volte….che male non fa! 😉

Per concludere in bellezza abbiamo sentito la necessità di rivederci!
(noi abbiamo scelto di non fare lezioni sincrone con i bimbi di 1a)
Questa mattina
ci siamo visti,  finalmente per un saluto finale e un gioco insieme…una sorta di gioco dell’oca con quiz di un po’ tutte le materie…

Abbiamo suddiviso i bambini in due squadre, i LEONI e le VOLPI e chiesto loro di preparare in anticipo una sorta di fascia con il simbolo della loro squadra, abbiamo mandato esempi e chiesto di indossarla in occasione della diretta…

 

E all’appuntamento eccoli lì…tutti presenti e sorridenti con la fascia indossata…
non sono bellissimi??????

Comunicazioni di servizio varie..sempre le solite…spegnete i microfoni, alzate la mano se volete parlare, attivate microfono SOLO se la maestra vi chiama…

Si tira il dado per veder chi inizia prima…e poi via…la maestra chiama a turno uno per squadra che tira il dado, e un altro che risponde al quiz…ci sono caselle con domande di lingua, di matematica, storia, geografia, scienze inglese e religione…ma poi si divaga anche e si approfondisce con altre domande collegate… 🙂
Chi arriva al punto di domanda deve rispondere a una domanda speciale…pensata da un bimbo della squadra avversaria!

In un batter d’occhio la squadra delle VOLPI arriva al traguardo e VINCE la sfida…ma si prosegue con i leoni che dopo poco giungono anche loro….

Grandi festeggiamenti, applausi e versi di animali…a proposito…la volpe…come fa?????? Nessuno lo sa…si cerca online…si ascolta e la si imita… 😉

Che divertimento….due ore in allegria…sì perchè dopo il gioco abbiamo raccontato barzellette e aneddoti, avventure nella natura e stramberie che ci sono capitate…con una promessa finale:    CI RIABBRACCIAMO A SETTEMBRE!!!!!

Vi metto il file jpg del gioco vuoto se qualcuno volesse cambiare le domande…

TOMBOLA…a distanza!!! Classe 2a

Per movimentare un pochino la didattica a distanza, visto che noi non facciamo lezioni frontali e in diretta, con le colleghe abbiamo pensato alcune attività accattivanti e coinvolgenti da fare una tantum on-line.

Io ho pensato a una tombola ma a una tombola un po’ speciale…

Innanzitutto dopo aver fissato l’appuntamento ho chiesto ai bambini di classe 2a di scegliere 15 numeri da 1 a 90 come nella classica tombola e di scriverli preparando una bellissima cartella della tombola personalizzata
Ecco la mia…

Poi ho chiesto di preparare e tener vicina la nostra bellissima corona origami che abbiamo realizzato agli inizi di marzo relativamente a un lavoro di narrativa (la corona origami l’ha suggerita in un gruppo Facebook la collega Elena Marangoni che ringrazio moltissimo per l’idea!!!) Vi metto alla fine il link a un semplice tutorial per realizzarla…

E di coinvolgere fratelli, nonni, e genitori per poter giocare con noi ognuno con la propria cartella della tombola pronta. Continua a leggere

Il domino delle operazioni, classe 1a

Questa settimana per divertirci, giocare e ripassare…ho mandato ai bambini di classe 1a un video in cui spiegavo come realizzare con carta cartoncino colla e forbici un simpatico domino duble-face con addizioni e sottrazioni…

Per prima cosa procurarsi un bel cartoncino abbastanza sostenuto, incollarci sopra un foglio a quadretti, scrivere le operazioni e i risultati come mostrato dal file e ritagliare

Ora girare ogni tessera e scrivere dietro di un colore diverso l’altra serie di operazioni e risultati…il gioco è pronto!!!

Si comincia a giocare mettendo sul tavolo la tesserina con la stellina, si legge l’operazione sulla tesserina, si calcola il risultato e si posiziona sotto la tessera col risultato giusto…e così via fino a quando saranno finite le tesserineSi può giocare da soli o a coppie, a tre o quattro….

Ecco il video di spiegazione dell’attività: Continua a leggere

Elmer Week, classe 2a LA SIMMETRIA

Elmer è sempre Elmer e suscita un fascino particolare…io stessa lo amo moltissimo.

Lo scorso anno anche per accogliere i bimbi della scuola materna abbiamo conosciuto Elmer e lavorato su forme, colori, composizioni ecc…(il lavoro lo potete vedere qui)

Quest’anno a distanza ho letto ai bambini il libro IL RITORNO DI ELMER (lo potete trovare qui) che naturalmente è piaciuto moltissimo e, prendendo spunto dall’ immagine in cui ELMER si riflette nel laghetto, ho introdotto il concetto di simmetria attraverso varie attività.

Ho mandato ai bimbi un breve e casalingo video in cui spiegavo il concetto di simmetria, dell’asse e del fatto che in Natura si trovano molte forme che hanno una simmetria…anche negli oggetti di uso comune, nei nostri lavoretti e negli oggetti….

Ecco di seguito la presentazione che ho mandato ai bambini…io ho registrato i commenti con a mia voce per spiegare il lavoro da fare a casa.(Molte immagini sono prese dalla rete…) Continua a leggere

Contiamo contiamo…classe 1a

Contare…arrivando anche a grandi, grandissime quantità….lo avevamo già fatto in classe in diverse occasioni con le ghiande (lo trovate qui), con le cannucce…ma anche a distanza durante la prima settimana di emergenza…per tenerci in allenamento…

Questa volta ho voluto formalizzare il concetto di decina come gruppo di 10 elementi e di unità e anche il concetto che raggruppando per 10 si conta molto velocemente arrivando anche numeri molto alti…

Ho mandato ai bambini un video, molto casalingo, in cui ricordo con loro il lavoro fatto in precedenza e chiedo di contare in settimana 5 gruppi di oggetti e registrare secondo decine e unità per poter arrivare a numero preciso degli oggetti…senza troppa fatica! Continua a leggere

Sudokino, classe 1a

Anche se a distanza ho voluto comunque proporre l’attività del SUDOKU ai miei alunni di classe 1a.

E’ divertente, sfidante e permette ai bambini di sviluppare abilità logiche e di strategia
Lo scorso anno l’ho proposto in classe, sempre in classe prima giocando con i tappi, a coppie e gruppetti e anche di classe (l’attività la trovate qui)

Quest’anno a distanza, ho pensato di mandare un breve video per spiegare i bambini e alle loro famiglie cosa è un SUDOKU, anche se lo avevamo già accennato velocemente in classe e come fare a giocare e preparare il gioco con materiale facilmente reperibile o di recupero in casa…tappi, costruzioni, pompon, perline, pasta o cartone… Continua a leggere

Il gioco delle bolle, classe 1a

A distanza si fa fatica… a spiegare a mandare materiale…e io che non amo le schede solo da compilare e da risolvere meccanicamente questa volta ho inventato IL GIOCO DELLE BOLLE per far comporre ai bambini di classe 1a i numeri in tanti modi diversi

Per giocare servono…un dado speciale con i numeri da 7 a 12…oppure un dado normale modificato…aggiungendo sopra con foglietti e nastro adesivo i numeri…, un tabellone con i numeri scritti nelle bolle (che se non si riesce a stampare si può riprodurre) e della pasta o dei tappi di colore diverso…insomma delle pedine diverse per ogni giocatore

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