L’influenza sta decimando a turno i miei cucciolini di classe terza e allora????? Cosa fare se in classe te ne ritrovi solo 4 o 5????
Un po’ di calcolo scritto di rinforzo…ci sta…
un po’ di esercizi di logica….ci stanno….
E poi???
Stamattina abbiamo dato fondo alle risorse online che ho trovato sulle divisioni (e che linko poi nella pagina) e rispolverato il gioco delle carte delle divisioni già presentato qui
In classe seconda è importante diventare veloci nei calcoli avanti e indietro entro il cento… Ogni giorno do ai miei alunni alcune operazioni da eseguire ma…sono noiose e fini a se stesse…quindi ho escogitato il sistema dei messaggi segreti!
Ho dato ai bambini la “Chiave di Lettura” dei messaggi segreti che hanno incollato nell’ultima pagina del quaderno in modo che sia velocemente reperibile e questa servirà per la decodifica dei “Cartigli“….
Ritengo importantissimo che i bimbi memorizzino fin dalla prima i cosiddetti “amici del 10” e che se le ricordino.
Il lavoro che riporto è la verbalizzazione di tanto lavoro…di tante settimane…anche un po’ faticose ma dense di soddisfazione in cui i bambini hanno giocato e imparato tanto….
Prima li abbiamo visti in modo “teorico” oralmente e sul quaderno anche usando il trucchetto delle dita alzate e delle dita sedute…formo un numero…es il 3 con due mani…e conto quante dita alzate? 3 e quante sedute?7…3 e 7 fa 10!
Il 10 è importantissimo…abbiamo 10 dita che possiamo usare sempre in modo veloce e….se impariamo i trucchetti anche le operazioni saranno più veloci…
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