Archivi categoria: Geometria

Classe 3a: misuriamo il perimetro con i nostri campioni

Dopo aver individuato i nostri campioni Passo Palmo e dito che ci servono per le misurazioni oggi abbiamo pensato, di misurare i poligoni.

Abbiamo prima fatto un ripasso degli elementi che compongono i poligoni e deciso di misurare la poligonale per vedere quale è la più lunga, quale perimetro è più lungo..

Perimetro abbiamo scoperto che deriva dal greco  perímetros, composto di perí, intorno, e métron, misura cioè è la misura della lunghezza del contorno di una figura piana….Mettiamoci all’opera…

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Geometria classe 3a: i poligoni

Eccoci arrivati ai poligoni…dopo ripassi e linee e divisioni del piano…(che potete trovare qui), sempre seguendo il libro del prof Pea (che trovate qui) abbiamo continuato con i poligoni…

POLIGONI

Per dividere il piano abbiamo provato con una o due rettilinee e abbiamo ottenuto semipiani, regioni dentro, angoli ma…ora proviamo con tre rettilinee…tre SEGMENTI….riusciamo a dividere il piano? Proviamo…IMG_3263 IMG_3268 Continua a leggere

Geometria 3a: Introduzione agli angoli

E dopo aver fatto un ripasso sui principali enti geometrici, aver parlato delle linee e dei punti, delle rettilinee e dei modi per dividere il piano con una sola linea, oggi proviamo a dividere il piano con due rettilinee…PIANO

Cominciamo a provare con due segmenti….divideranno il piano?
Beh per qualcuno è stato immediato “…ma non possono…se non arrivano al confine del piano come si fa?”…altri invece hanno raccolto la provocazione  e rilanciato “proviamo…magari si forma un dentro e un fuori!!!” Continua a leggere

Geometria 3a: linee che dividono il piano

Abbiamo già lavorato abbondantemente sulle linee e conosciuto le rettilinee e le loro caratteristiche. Le abbiamo costruite e classificate.

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Oggi la domanda è: Riusciamo con una linea, una linea qualsiasi, a suddividere il piano in due parti separate? Continua a leggere

Classe 3a…ancora rettilinee

Oggi rientro in pieno nelle attività dopo le vacanze natalizie e abbiamo spolverato i concetti geometrici fin qui conosciuti…
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Abbiamo rivisto piano, punti e linee sottolineandone le caratteristiche e le proprietà….come già fatto e rifatto ma…REPETITA IUVANT….speriamo!

Ecco allora che vediamo di mettere sul piano una corda in modo che sia una linea rettilinea…una retta…parte e arriva sui confini del piano….

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Geometria 3a: le rettilinee

Dopo aver ripassato i concetti base deIla GEOMETRIA trattati in seconda, cioè il PIANO, il PUNTO e le LINEE, siamo passati ad occuparci delle rettilinee.

Cosa è una rettilinea? E’ una linea diritta, che non cambia mai direzione, non curva e non torna indietro.
Proviamo allora sul nostro piano (che come già detto la volta precedente abbiamo realizzato sul pavimento dell’aula delimitandolo, benchè infinito, per far meglio capire i concetti ai bambini) a mettere alcune linee rettilinee, usiamo le corde: segniamo il punto di partenza e il punto di arrivo e tiriamo bene la corda….

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Classe terza: ripasso geometria: piano, punti, linee

Oggi abbiamo ripassato i concetti base della geometria: piano, punto e linea.DSCN5530

Abbiamo ripensato al lavoro fatto lo scorso anno e ci siamo ricordati che:

Il piano è lo spazio in cui ci muoviamo, in cui assumiamo posizioni e in cui possiamo conoscere gli enti geometrici.

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