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TOMBOLA…a distanza!!! Classe 2a

Per movimentare un pochino la didattica a distanza, visto che noi non facciamo lezioni frontali e in diretta, con le colleghe abbiamo pensato alcune attività accattivanti e coinvolgenti da fare una tantum on-line.

Io ho pensato a una tombola ma a una tombola un po’ speciale…

Innanzitutto dopo aver fissato l’appuntamento ho chiesto ai bambini di classe 2a di scegliere 15 numeri da 1 a 90 come nella classica tombola e di scriverli preparando una bellissima cartella della tombola personalizzata
Ecco la mia…

Poi ho chiesto di preparare e tener vicina la nostra bellissima corona origami che abbiamo realizzato agli inizi di marzo relativamente a un lavoro di narrativa (la corona origami l’ha suggerita in un gruppo Facebook la collega Elena Marangoni che ringrazio moltissimo per l’idea!!!) Vi metto alla fine il link a un semplice tutorial per realizzarla…

E di coinvolgere fratelli, nonni, e genitori per poter giocare con noi ognuno con la propria cartella della tombola pronta.

Appuntamento alle 18:30 tutti con la corona tutti con la propria cartella

Per prima cosa spiego le regole del gioco:
– si farà solo tombola e non cinquina come nelle classiche tombole,
– numeri non verranno estratti come nella classica tombola ma ci saranno degli indovinelli matematici a cui chi saprà rispondere potrà alzare la mano e verrà a turno chiamato dall’insegnante
– Chi vincerà dovrà farsi sentire accendendo liberamente il microfono e urlando TOMBOLAAAA!!! E potrà indossare la sua CORONA origami che lo proclamerà vincitore!!!

Tutto pronto si comincia!!!! Un numero dopo l’altro, un indovinello dopo l’altro
Chi vincerà?

 

Si conta, si alza la mano, si accendono microfoni, si segnano numeri e si ride…ci si sente uniti…ci si sente di nuovo CLASSE!!!!!

La serata è stata davvero piacevole…abbiamo estratto TUTTI i  numeri e uno alla volta OGNUNO di noi è riuscito a fare TOMBOLA e ad indossare la sua corona di vincitore!!!

E alla fine di tutto una bellissima foto ricordo della nostra super TOMBOLA!!!

Per poter fare tutto ciò ho condiviso il mio schermo con i bambini e ho preparato una presentazione POWER POINT in cui i numeri li ho messi i in fila casualmente  e ho inventato per ognuno un indovinello, una operazione, una scomposizione, un altro modo per fare…e man mano facevo apparire indovinello, chiamavo a turno i bambini a rispondere e mandavo avanti la presentazione mostrando il tabellone che pian piano si riempiva di numeri….

Ecco qui la presentazione POWER POINT che ho preparato con tutti i numeri da 1 a 90 in ordine casuale…pronta x giocare e il tutorial per costruire la corona origami se servisse…
BUON DIVERTIMENTO!!!!

Quizzone MATE finale classe 5a

E anche quest’anno come lo scorso ho pensato per finire in bellezza l’anno scolastico di proporre un QUIZZONE finale di matematica ai miei “ormai esausti” alunni di classe 5a…

L’anno scorso è stato un successo e ci siamo divertiti un modo (attività linkata qui) per cui…ecco il quizzone in versione 5a….

Come per lo scorso anno ci siamo divisi in gruppi di 5, ognuno ha scelto un nome e un caposquadra che interagisce con l’insegnante (che controlla l’esecuzione corretta e dà consigli in caso di bisogno) e sceglie i quiz da risolvere tra tutti quelli a disposizione….posti ritagliati e sparpagliati sulla cattedra…a testa in giù! 🙂

Ho preparato un file in cui ho raccolto un po’ di tutto.…problemi del Rally Matematico Transalpino…schede di calcolo, logica, probabilità, numero, calcolo mentale, statistica, numeri relatici, confronti, frazioni, geometria, giochi come sudoku o quadrati magici ecc….il tutto reperito in rete scaricabile liberamente oppure rielaborato da me o preso da mie schede vecchie già utilizzate o fatte nei cicli scorsi… Continua a leggere

Happy PI-GRECO day….classe 4a

Ed è arrivato anche il tanto aspettato 14 marzo…
o come scrivono nei paesi anglosassoni 3.14…proprio come il pi greco!

Ecco perchè oggi è il PI GRECO DAY!

Che origine ha e come mai si festeggia il PI GRECO???

Insieme abbiamo guardato questo bel video dal sito di Repubblica che ne racconta l’origine e il significato… e letto alcune curiosità dal sito ANSA….non immaginavamo proprio che un numero che non avevamo MAI sentito fosse così importante e studiato….e che avesse a che fare con le lampade abbronzanti e il microonde! 🙂

Oggi ogni sito e ogni giornale ne parla…è proprio una festa importante…anche in Italia!!! La festa della matematica!!! 🙂

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Ripassiamo inglese con lo ZAP! Classe 4a

Per ripassare le strutture e i vocaboli fino ad ora imparati in inglese ho proposto il gioco dello ZAP! è un gioco a squadre divertente e soprattutto adatto al ripasso…non solo per inglese ma va benissimo per ogni materia…

Io l’ho visto tra le proposte della pagina di MaestraLarissa e l’ho subito copiato!!!

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